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重施故技的挑衅(2/2)

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「你们平时就一起睡吗?」他问出自己心底的问号。

莱斯理从床边露出一颗头注视底下的人,「老实说我有点怕黑,晚上做恶梦惊醒都很难入睡——当我自己去酒吧住的时候,你就知道有够艰难了。」

「你会做什么恶梦?」艾伦的绰号是好奇宝宝。

「嗯…这就很难说了,几乎都忘了。」莱斯理将脸藏入棉被里,「最近几次是伏地魔——那太可怕了。」

「都忘了你和他面对面——如果是我就好,真想被他标印记。」他做着白日梦,将双手枕在头底下,「你都不晓得我有多么崇拜他,本来所有杂种就都该死——你除外。」

「拜托,如果伏地魔回来,那我肯定就会被杀了嘛。总之,我打算加入救世主那边。」莱斯理笑眯眯的,「我告诉斯内普教授,我是绝对会反抗伏地魔,并且参加战争的。」

艾伦不屑地哼笑,「斯内普教授?他以前是食死徒,我是不晓得为何邓不利多要护他——但他可是伏地魔最信任的属下手之一。」

莱斯理对那油腻腻的男人没什么感想,能力确实很好,所以他才会特别崇拜这脾气糟糕的教授。但说的好,为何邓不利多要留下前食死徒呢?

「明天就有新教授的课程——我听说他是个草包。」崔佛换了话题,「那个白痴连简单的飘浮咒都会搞砸,我不确定他能对付吸血鬼还是狼人。」

「我早就说了,那些不是自传,是。」莱斯理烦躁地把自己再度埋在棉被里,「哦…我不想上他的课!」

艾伦呵呵笑,「上次奇洛被你呛爆,我不觉得这草包会好过。」

俊秀的少年抽出了魔杖,对着顶上一指,「是的,如果他真的是个草包,我不会让他好过。」

光线一暗,寝室就陷入了寂静。

「说真的,我可以之后都来这儿睡吗?」

「不准。」同床同音。

隔天下午,终于迎来了黑魔法防御学课程。艾伦和崔佛正在看好戏,他们都知道莱斯理有多么大胆——被关上八百年的禁闭也没有差别一样——总之,捣蛋鬼鼠尾先生要来啰!

推开教室门,莱斯理坐下后将好几本的课本都叠在脚边,打了呵欠拿出笔记本。他想在课堂上完成寄给伊登的信,要如何写才会浪漫,这是很困难的,幸好有百科全书笔记本的协助,或许能够完成很美好的一封情书。

亲爱的笔记本,你有什么想法吗?

莱斯理撑着下颚,烦恼地等待。

上面浮出了文字,相当优美的字迹,说:「故作真诚是最重要的,说说你有多么想念他吧。」

正当写了一段时,女孩子吵杂地开始讨论,原来是新教授进了屋子。他四处展现着那虚华的魅力,挂着完美的微笑,连走路的姿态也是调整过的,在外表上动了许多功夫。

「你们好,我想大多数人都认识了我。」他对女孩子眨眼,弄得她们心花怒放。

「我认为成绩并不重要,重要的是态度。像是我,去年到了美国,碰上传说中的——」

滔滔不绝地讲着故事,很多人都耐心地听着,莱斯理倒觉得像是编出来的小玩意儿。

「所以,教授。」莱斯理一举手发言,就有人倒抽一口气,「当你选择步行,而不是你刚开始所带的魔毯,究竟是用多少的时间才从森林走到村庄?这肯定很艰难是吧?」

「哦!你提醒了我一点。我原本打算乘坐魔毯,但它被树枝勾破了,所以——」他又要继续滔滔不绝地说话。

莱斯理打断了,「哦,当你遇上猫豹,它说了些什么?」

「它不说话,就只是静静地看着我,因为感受到我的友善——」

「基本上它非常坚守地盘的,没有错。」莱斯理对他微笑。

「是的,所以当我离开时,猫豹只是温柔的蹭了我一下,就像普通的大猫咪一样离开了。」洛哈特相当佩服自己。

莱斯理低头瞅了眼笔记本,故作慌张地说:「噢,是我记错了。猫豹遇上敌人就会站起来以威吓——『并且』,它对猎杀它的人类感到恐惧,所以碰上人类早已消失无影无踪了——你是如何做到安抚猫豹的?教授——我真的很佩服你!」

洛哈特停顿了几秒,露出他的招牌笑容,「你叫什么名字。」

他面无表情地回道:「莱斯理·怀特,教授。像你这样博学多闻的人很难见到了,」

课程气氛变的很压抑,主要是洛哈特分了心,他不断地将注意力放到琥珀眼珠的少年脸上,那张俊秀的脸庞写着不屑,修长手指转绕着没沾上墨水的笔。

「教授,我听说你给低年级生准备了点小惊喜,那我们呢?」莱斯理举高了手,「你的故事我都读过了,」他踢了脚边的书,「每一篇我都背起来了。我想听更多新鲜的事情——还是你能叫我们怎么面对拉车的马那么大的蜘蛛?」

洛哈特皮笑肉不笑,「这是课堂,不是说故事时间。」

「你可是花了半个钟头说你第七十五个故事。如你所见,我是你的粉丝,在场的同学都是。」莱斯理咬着笔,「我只是想为同学谋福利。 」

他深呼吸,眼睛瞪的许大,已经全无最著名的微笑,冷着面容,「怀特,不如你说说自己的故事。我借着些特殊的通路晓得,你在校外使用魔法被逮捕的事情。」

「魔法部认证过的正当防卫,」莱斯理兴奋地勾起了微笑,「我只用了昏昏倒地,就救了一个孩子和自己。教授,当你旅途中遇上坏人时,会用什么样子的咒语呢?」

「够了!」他终于无法维持自己的形象,拍了桌子,「离开我的课堂,晚上八点到我的办公室!」

莱斯理站起身,只带上了文具和笔记本,快步地离开了教室。

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