一道数学题引发的深思（2/2）

既然坚定了信念，那就是时候找出问题的根源了。我先用了最老套的办法：数格子。很快，这个方法就宣告失败了。

回忆制作图形的过程，我隐隐觉得哪里不太对，一时间却又说不上来。两个三角形的两条直角边都没有问题，问题只能出现在斜边上！将两个三角形进行拼接，两条斜边之间隐约有一条缝隙。难道……是那几个格子出了问题？我心中一阵激动：苦苦寻觅了这么久，终于要找到答案了吗？

答案是……这两个三角形的斜边斜率不同，不仅仅是几个格子出了问题，而是一整条斜边出了问题。一个是2.5，另一个是2.66循环。真是失之毫厘，差之千里。

通过这一道数学题，我不仅感受到了解题的乐趣，更感受到了数学的乐趣。

它的精密性以及最后的峰回路转给我留下了深刻的印象，再此做出总结：

1.激起对数学的兴趣，寓教于乐

以前学习数学，只是为了考试。在机械化的学习中，我对数学毫无兴趣，甚至到了谈数学色变的地步。而现在，我初次体会到独立解题后的成就感，这与之前墨守成规、按部就班地得到答案的感觉完全不同。我也为数学的精密性所折服，第一次发自内心的起了学习数学的念头。

2.精密性，失之毫厘差之千里

常听人说，千里之堤，溃于蚁穴，我一直以为是古人小题大做了，现在看来，却是一点不假。0.1左右的差距，累积下来变成了1；在生活中也同样如此。每天别人比你多努力一点，日积月累，差距就渐渐拉开了。

我们学习了这么多道理，只有投身实践，道理才有用武之地。能明白道理确实很不错，但能把道理用到生活中才真正厉害。成为什么样的人，由自己决定。每天的一言一行，都会在未来看到结果。

我将怀着梦想继续前行。

仅以此文自勉。

18.10.14</p>